上海徐汇：将推出“学生身心发展指数”和“家庭环境适宜度”评估

孩子的成长中，绝不只有分数一个指标，身心健康才能为成长提供持久动力。新民晚报记者在今天下午召开的徐汇区教育大会上获悉，徐汇区出台《家校社协同育人“教联体”工作实施方案（2025—2027）要点》。文件透露，徐汇区将通过推出“学生身心发展指数”评估、“家庭环境适宜度”评估等途径，为青少年健康成长保驾护航。

身心发展指数评估，四年级到高三全覆盖

根据“汇泽润心”医教互促行动的要求，这一评估旨在全面、科学地评估学生的积极心理品质及日常生活行为，预测学生的身心发展水平，为学生的心理健康、个性发展以及学校心理健康教育工作提供科学依据。

评估将以积极心理学、心理资本理论为基础，基于中国教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要》《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》，结合国内外青少年心理健康评估研究与实证，遵循教育学、心理学、心理测量学原理开发而成，并将智能推送“一生一策”。

与此同时，为建立全链服务体系，徐汇区优化也将在社区卫生中心全覆盖设立青少年心理咨询门诊，为青少年身心健康护航；落实健康副校长和“一校一医”对接机制；畅通上海市精神卫生中心等三甲医院“绿色通道”；组建区学生心理健康促进专家库。

为赋能教师育心能力，徐汇区也将联合开发师训课程，开展全员心理健康育人能力全员培训，纳入“十五五”必修学分。

“家庭环境适宜度”评估，为家长提供养育指导

根据“融汇合育”家校互动行动方案，徐汇区将面向本区幼儿园到高中三年级学生家庭开展“家庭环境适宜度”评估，根据家庭养育风格，智能推送“一类一方”主题课程；组团帮扶各类特殊家庭，精准提供分层分类指导。

据悉，这一评估基于国际前沿的父母教养方式理论和社会心理发展理论、结合中国父母养育孩子的特点开发，通过两大父母指数（焦虑指数、影响指数）和三维家庭环境指标（家庭支持、父母期望、教育方式）构建，全面评估家长是否为孩子提供了适宜成长的家庭养育环境，为家长改善养育环境、促进孩子身心健康成长提供参考，将通过微信小程序开展。